PARENT EDUCATION · NO.03
소리치지 않고 기준을 세우는 긍정훈육
벌과 통제를 줄이면서 책임 행동을 가르치는 원리2시간주요 내용 4개행동목표 4개영유아·아동·청소년 자녀를 둔 부모와 보호자
LECTURE GOALS · ACTION VERBS
행위동사로 작성한 강의 목표 4개
설명한다
벌·보상·자연적 결과·논리적 결과의 차이를 설명한다.
분석한다
반복되는 훈육 갈등에서 부모의 말과 환경 요인을 분석한다.
적용한다
짧고 분명한 지시와 선택 제공 기술을 적용한다.
설계한다
존중과 책임을 함께 세우는 가족 규칙을 설계한다.
120-MINUTE CURRICULUM
2시간 주요 강의내용 4개
긍정훈육의 원리를 설명한다
긍정훈육이 무조건 허용하는 양육이 아님을 확인하고, 연결·예측가능성·한계·책임의 네 원리를 설명합니다.
훈육의 악순환을 분석한다
잔소리–버티기–고함–포기의 반복에서 촉발조건과 의도하지 않은 보상을 찾아 부모와 아이의 악순환을 분석합니다.
효과적인 지시를 적용한다
가까이 가기, 이름 부르기, 한 번에 한 행동, 선택 두 가지, 실행 확인과 구체적 인정의 순서를 연습합니다.
가족 규칙을 설계한다
안전·존중·생활이라는 세 범주에서 지킬 수 있는 규칙과 사전 예고, 일관된 결과, 다시 시도할 기회를 설계합니다.
TAKE-HOME MATERIALS
강의 후 제공·활용 자료
TEACHING METHOD
추가 운영 내용
- 사전 요구조사 기관의 목적, 대상, 인원과 주요 고민을 확인합니다.
- 맞춤 사례 대상의 연령과 현장에 맞게 사례와 난이도를 조정합니다.
- 참여형 실습 체크리스트, 대화문, 워크시트와 실행계획을 작성합니다.
- 효과 확인 강의 전후 질문과 만족도, 현장 적용계획으로 성과를 확인합니다.
- 강의자료 협의 범위에 따라 요약자료·워크시트·참고목록을 제공합니다.
CONTACT & MATERIALS