PARENT EDUCATION · NO.07
스마트폰과 AI 시대의 디지털 양육
화면시간·콘텐츠·수면·개인정보를 함께 보는 기준2시간주요 내용 4개행동목표 4개영유아·아동·청소년 자녀를 둔 부모와 보호자
LECTURE GOALS · ACTION VERBS
행위동사로 작성한 강의 목표 4개
설명한다
디지털 사용을 시간·내용·맥락·아이·대체활동 기준으로 설명한다.
분석한다
우리 집 화면 사용이 수면·놀이·관계에 미치는 영향을 분석한다.
적용한다
공동사용·사실검증·개인정보 보호 원칙을 적용한다.
설계한다
갈등을 줄이는 가족 디지털 사용협약을 설계한다.
120-MINUTE CURRICULUM
2시간 주요 강의내용 4개
디지털 양육 기준을 설명한다
총시간만 보지 않고 콘텐츠의 질, 사용하는 상황, 아이의 발달, 함께 보는 사람과 무엇을 대체하는지를 설명합니다.
우리 집 사용패턴을 분석한다
기상·식사·학습·잠들기 전 화면 사용과 자동재생, 알림, 부모 모델링이 수면과 갈등에 미치는 영향을 분석합니다.
안전한 활용법을 적용한다
함께 보고 질문하기, 실제 놀이로 확장하기, AI 결과 교차확인, 얼굴·건강·검사정보를 보호하는 방법을 적용합니다.
가족 협약을 설계한다
사용 장소와 시간, 종료 예고, 예외 조건, 부모가 함께 지킬 규칙, 위반 뒤 회복 절차를 포함한 협약을 설계합니다.
TAKE-HOME MATERIALS
강의 후 제공·활용 자료
TEACHING METHOD
추가 운영 내용
- 사전 요구조사 기관의 목적, 대상, 인원과 주요 고민을 확인합니다.
- 맞춤 사례 대상의 연령과 현장에 맞게 사례와 난이도를 조정합니다.
- 참여형 실습 체크리스트, 대화문, 워크시트와 실행계획을 작성합니다.
- 효과 확인 강의 전후 질문과 만족도, 현장 적용계획으로 성과를 확인합니다.
- 강의자료 협의 범위에 따라 요약자료·워크시트·참고목록을 제공합니다.
CONTACT & MATERIALS